ประเทศฟินแลนด์ เป็นประเทศที่ประสบความสำเร็จในการจัดการศึกษาอย่างสูงยิ่ง เพราะในช่วงปี ค.ศ.๒๐๐๒ และ ๒๐๐๖ ฟินแลนด์ มีผลการสำรวจด้านคุณภาพการเรียนการสอนของเด็กในด้าน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และการอ่าน เป็นอันดับหนึ่งของโลก จากการที่มีโอกาสเดินทางมาศึกษาดูงานระหว่างวันที่ ๑-๕ กันยายน ๒๕๕๒ มีข้อสังเกตที่น่าสนใจ ดังนี้
๑. ฟินแลนด์ พิถีพิถันในกระบวนการคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนครูมาก มีการสอบรอบแรกด้วยการมอบ Writing assignment หากผ่านรอบแรก จะมีการสอบสัมภาษณ์ การสอบทดลองสอน จากนั้นจึงจะผ่านเข้าไปเรียนครูได้
๒. ฟินแลนด์ มีระบบช่วยเหลือนักเรียนที่เรียนอ่อนอย่างมีประสิทธิภาพ
๓. ครูฟินแลนด์ เป็นครูมืออาชีพอย่างแท้จริง คือ ทุกคนสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท
๔. การทดสอบด้วยแบบทดสอบรวมระดับชาติไม่มี แต่จะให้การประเมินเป็นหน้าที่ของครูเป็นสำคัญ
๕. ความแตกต่างด้านคุณภาพการศึกษาระหว่างโรงเรียนน้อยมากและความแตกต่างภายในโรงเรียนก็ไม่แตกต่างกัน
๖. อาชีพครู เป็นอาชีพที่มีเวลาพักผ่อนประจำปีประมาณปีละ สองเดือนครึ่ง ทำให้คนสนใจกันมาก
๗. การศึกษาของฟินแลนด์เรียนฟรีอย่างแท้จริง จนถึงระดับปริญญาตรี
๘. ฟินแลนด์ กำลังพยายามดำเนินการปฏิรูปการอุดมศึกษาอย่างน่าสนใจ มีการหลอมรวมมหาวิทยาลัย มีการจัดกระบวนทัพของมหาวิทยาลัยได้อย่างน่าสนใจ เพื่อเข้าสู่การแข่งขันระดับโลกอย่างมีนวัตกรรม
๙. ประเทศฟินแลนด์ ใช้เงินเพื่อการศึกษาประมาณ ร้อยละ ๖ ของ GDP ประเทศ
สิ่งเหล่านี้เป็นเพียงข้อสังเกตเล็ก ๆ หากสนใจลองติดตามได้ที่งานประชุมวิชาการวันที่ ๑๕-๑๗ ตุลาคม ๒๕๕๒ ณ ไบเทคบางนา หรือตรวจสอบเพิ่มเติมที่ http://www/educa-iclt.com
สมัครสมาชิก:
ส่งความคิดเห็น (Atom)

ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น